Pojem larp

Larp je zkratka z anglického „live action role-playing“. Volně přeložit se dá jako „hraní rolí naživo“. Jedná se o hru, která je kombinací herecké improvizace, participačního divadla ¹ a sociální hry. Ve stručnosti lze larp popsat jako formu divadla, v níž nehrají herci pro diváka, ale pro sebe a ostatní hráče.

Účastníci larpu přijímají roli, ve které potom fyzicky jednají, hovoří a činí herní rozhodnutí. Obvykle jsou v larpu nastavena jednoduchá pravidla, která definují, co hráč v rámci role učinit může a co již nikoliv. Společnou improvizací se hráči snaží vytvořit zajímavé situace, v nichž jejich postava naplní své cíle a zároveň přispěje k rozvoji dramatického příběhu.

Larpy, které pořádáme, zaměřujeme především na ztvárnění uvěřitelných charakterů s ujasněnými cíli, touhami i nedostatky a stavbu provázaného příběhu, který umožní všem hráčům zapojit se do hry rovným dílem. Témata našich her se často dotýkají aktuálních etických otázek či problémů naší společnosti. Obvykle stavíme larpy tak, aby splňovaly myšlenky Manifestu M6, definující právě ten styl larpů, které chceme podporovat.

Přínos rolových her pro osobnost hráče

Nejčastějším důvodem, proč většina hráčů larpy hraje, je zábava a kreativní naplnění volného času. Přesto však, ač to není jediným cílem těchto her, rozvíjí larpy do určité míry osobnost každého účastníka.

Hraní role, postavené především na improvizaci, nutnosti rychlé reakce na okolní podněty a často i na schopnosti správně se rozhodnout v časové tísni, umožňuje hráčům rozvoj především na poli sociální komunikace a sebereflexe. Některé hry pomáhají zlepšovat schopnost týmové spolupráce, zatímco jiné jsou zaměřené na samostatné rozhodování.

Larpy v našem pojetí neusilují o cílený rozvoj osobnosti, ale přesto se snažíme formou larpu nabídnout hráčům zamyšlení nad širokou škálou ožehavých společenských témat.

Různé pohledy na larp

V České republice se organizování různých forem larpů věnují řádově desítky skupin zaměřených nejčastěji na akční larpy kombinující hraní role s reálným bojem. Ten je obvykle řešený měkčenými dřevěnými zbraněmi nebo airsoftovými zbraněmi. Běžným herním prostředím těchto larpů je fantasy žánr, často inspirovaný knihami, filmy či počítačovými hrami.

Různé formy larpu (ačkoliv se v Česku nepopisují přímo výrazem „larp“) používá v běžné praxi i naše školství. Metody larpů ve výuce využívá alternativní pedagogika, dramatická výchova i zážitková pedagogika. Jejich cílem není přímo samotná hra, ale pedagogický cíl. V zahraničí je výuka formou larpu používána poměrně běžně. Kupříkladu v Dánsku již několik let funguje internátní střední škola zaměřená přímo na larpové výukové metody. Specifické formy rolových her využívá i moderní psychologie.

Naší snahou je postavit larpy na odlišných principech. Soustředíme se více na hru v roli, silný příběh a spíše divadelní vyjádření nežli na akční složku.

Pokud vás blíže zajímají i ostatní formy larpu, najdete je na stránkách wikipedie, které obsahují poměrně ucelený popis českých larpů.

¹) Interaktivní forma divadla, kde mají diváci možnost svým jednáním přímo ovlivňovat děj dramatu